BASES BIOLÓGICAS DE LA CREATIVIDAD

El aprendizaje, el pensamiento, la creatividad y la inteligencia no son procesos propios del pensamiento únicamente, sino de todo el cuerpo por lo que ayudar a que cuerpo y mente se alíen en beneficio del rendimiento intelectual puede resultar una tarea muy positiva además de sencilla. La conciencia o la creatividad pasando por diferentes procesos cognitivos, tales como atención, memoria, aprendizaje o lenguaje hasta llegar a los procesos más complejos como pueden ser la capacidad de futurización, creatividad, eticidad, conciencia, temporalidad, etc.

En otras palabras, estas áreas, llevarían a cabo el control y la integración entre lo racional, lo instintivo, lo afectivo y lo motivacional de la conducta humana.

ace más de dos mil años que Platón declaró que “todo aprendizaje tiene una base emocional”, pero sólo recientemente ha empezado a acumularse evidencia que indica que nuestras emociones esculpen nuestro tejido neuronal.

El pensamiento creativo implica la cooperación entre redes cerebrales asociadas al pensamiento espontáneo, el control cognitivo y los mecanismos de recuperación de información la educación física debería acompañar todos y cada uno de los procesos de aprendizaje, una enseñanza sin educación física es una enseñanza pobre, puesto que el ejercicio va a mejorar procesos cognitivos tan importantes como el aprendizaje, la memoria a largo plazo, el recuerdo, la creatividad, los tiempos de reacción e incrementar la precisión de los movimientos.

 

 

A continuación les mostraremos el link de un video para reforzar el conocimiento de las bases biológicas de la creatividad:

https://youtu.be/iok9TY2YZy4